本集節目亮點
1.本土化學博士feat.醫學工程跨領域
2.非侵入性血糖檢測，COVID-19疫後遠距數據量測需求凸顯
3.仿生學向大自然致敬
Tech a Break S1EP04清華大學醫工所林宗宏教授訪談綱要Timecode
上集
2:06從求學到教學，台灣本土化學博士跨足生物醫學工程
3:29 林宗宏教授實驗室風格大解密
7:48 借力使力，惱人的靜電也有專屬的魔幻舞台
13:47 如何引導年輕研發團隊激發同理心？
16:33 進入醫療照顧現場，科技與社會需求的第一次接觸
18:35 實驗室擁有跑步機與桌球桌？非侵入性汗液檢測的研發困難與突破
22:44 大學教授的角色與定位：多想些有趣的事情＋盤點資源整合
下集
1:40仿生向大自然結構致敬，蛇皮名牌包的科學主張
4:55 行為仿生學，松子與濕度感測器大有關係
7:10 COVID-19疫情遠距醫療、靜電發電隨身檢測技術需求凸顯
11:35 實驗室核心價值主張與模型打造
13:05 認同並歡樂工作，從生活瑣碎日常紓解壓力
16:20 教授實驗室團隊投入創新產學營運的見解與剖析
21:10 帶給使用者歡樂是科技進入生活的最高指導原則
跨領域實驗室：熱情與想像力驅動創新科技
林宗宏老師的學習歷程主要在化學領域，但相對於基礎研究，他發現自己對應用實作更具熱情，因此在從事教職後投身醫療工程領域，實驗室學生組成多元，涵蓋醫療、奈米、材料等背景，與跨領域的團隊共同探索。
或許是因為能夠樂在工作不覺辛苦，持續保有熱情，因此林老師才能保留有如大學生的童顏。
林宗宏老師最重要的研究成果是「非侵入性的血糖檢測」，過去的血糖檢測方式是透過扎針量測生理數據，但糖尿病患者每日採血多次，而且因為循環不佳，經常要多扎好多針才能採集足夠血量，讓患者無端受苦。正因為自己家人的不方便，林宗宏老師投入以汗水取代血液檢測血糖值的研究。
靜電電荷轉移的電力雖然微弱，林老師卻在量測微電荷的電量，並以此為基礎推展出了嶄新的研究方向:透過微電子裝置量測患者的汗液，並將糖尿病檢測轉為非侵入性的檢體採樣。「做研究的人都會想用不一樣的思維來從事或開創不同的的研究。反過來想，有些生活中大家都聽過的物理現象，大家就沒有想過能運用在血糖檢測上。」
「雖然我在研究領域比較資深，但在某些事情上學生的想法或許比我成熟」
與林老師相處的過程中，桃花源團隊深深被他的親和態度圈粉，林老師分享道，自己在公領域會嚴格要求學生展現專業，他尤其不願意學生只專注在課業上，忽略了與人互動的重要性，他會刻意製造團隊與人接觸的機會，希望未來學生們也能夠更快地適應職場。雖是嚴師，林老師更是親和的大哥，與學生們存在著深厚情誼，下班下課後，甚至會一起騎機車出門聚會。
也正是因為他與學生們亦師亦友的關係，營造出正向的討論交流空間，創造力與想像力也不斷在此激盪，「我在做的正是挑起火花，並把它延續下去。」
信仰科技能夠為人們帶來快樂
「林老師，您覺得科技與人的關係是如何呢？」面對團隊詢問，林宗宏老師認為，科技來自於人性，也信仰科技可以為人們帶來更好的生活。他也確實以自己的研究方向與成果回饋了這個問題。
在錄製節目的中場休息時間，林老師也與桃花源團隊分享了他的童年。他是在屏東長大的夜市囝仔，因為跟著父母親在市集工作而有豐富的社會閱歷，在學術研究路上，也格外地打從心底關懷人的需求。或許也是因為這段經歷，林老師也曾能洞見病患的痛點，因而帶領團隊打造下一個世代能夠降低病人苦楚的檢測方式。而實驗室夥伴們在林老師的帶領之下，也積極前進醫療現場，透過實作參與，在研究中便可見他們的關懷所在。
歡迎收聽這集節目，透過林教授的直爽分享，相信你會對科技的運用有更多溫暖的感受與反思。
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文案撰寫：陳俞帆
審稿編輯：陳俞帆
特別感謝單位：（按筆畫順序）
