【Tech Chip 科技洋芋片】為清大預見科技桃花源主籌的科普教育品牌，以「任何人都能秒懂的半導體知識」，製作6集關於半導體知識與科技產業歷史的科普動畫。在7/24週日晚間線上首映EP4-EP6的動畫，邀請歷史作家謝金魚、成功大學核心設施中心謝伯宗執行長，從以古鑑今的觀點看見台灣半導體發展的得來不易，並提供半導體產業知識科普與人才選讀科系的資訊。
📌 影片時間軸
00:00~02:00｜靜候上線、開場
02:00~02:58｜節目流程說明
02:59~05:35｜執行團隊簡介
05:36~20:33｜【💎科技洋芋片 EP4-EP6動畫首播】
觀看更多動畫，歡迎至【Tech Chip 科技洋芋片】Youtube頻道
【💎 導聆講者｜謝金魚，歷史作家，為什麼要知道半導體產業的歷史】
20:34~21:22｜主持人介紹謝金魚出場
21:23~26:54｜前言：成大、清大校風精神之融合、「牛車拉電腦」的省思
26:55~32:46｜從歷史眺望，奠定「經驗」的視野廣度和深度
32:47~39:01｜半導體產業進程與歷史的梳理
39:02~50:41｜回望歷史是要讓我們做足準備，邁向更好的未來
50:42~1:04:35｜Ｑ＆Ａ
【💎導聆講者｜謝伯宗執行長，成功大學核心設施中心 ：半導體產業人才科系解密】
1:04:36~1:07:11｜ 主持人介紹謝伯宗執行長出場
1:07:12~1:10:21｜ 前言、短講大綱
1:10:22~1:23:19｜半導體產業分工概觀
1:23:20~1:51:14｜半導體產業工作類型介紹
1:23:20~1:29:29｜研發類型
1:29:30~1:45:51｜量產類型
1:45:52~1:51:14｜品質、規劃、營運類型
1:51:15~1:56:38｜科技產業資訊哪裡來、簡介成大核心設施中心
1:56:39~2:11:34｜Ｑ＆Ａ
影 片 精 華 節 錄 如 下：
導聆講座三：為什麼要知道半導體產業的歷史 / 謝金魚
昨日的精神，為今日種下成就的種子
「TECH CHIP 科技洋芋片」是清大與成大兩校合作的半導體文史科普品牌，身為成大校友的謝金魚，登場時率先分享成大首任校長若槻道隆，於視察建校建築時開心歡呼的老照片，過程中所經歷的艱難，化作成大勤懇樸實、苦幹實幹的DNA，自1931年開始便植入每一位成大人的體內，難以撼動成功大學「南霸天的地位」，更隨著南科的發展，讓成大更居半導體人才培育中不可或缺的要角。
同時也是清大校友的謝金魚，接著分享清大最重要的人物－梅貽琦校長。梅貽琦校長畢業於清華學堂，1945年發生國共內戰，而後在1949年來到台灣復校。因為曾到美國留學的經驗，引進美式學風，引進不同的思潮，刺激觀念的進步，清大的理工專業優勢，也因此為竹科半導體產業奠下人才基石。
深刻體會過成大與清大校風精神的金魚，對於母校們在半導體產業發展史的合作感到非常興奮且期待。
一張「牛車拉電腦」照片的省思
在第一次看完科技洋芋片動畫的謝金魚，腦海中迸出的畫面是一張在1964年左右拍攝的老照片：一台牛車正在將電腦設備運送到交大的過程。照片中的牛車，背後拉著笨重巨大的打孔卡機，由於裡面都還是真空管，需要格外小心護送，一丁點都不能受到碰撞。
很多人或許會疑惑，為什麼選擇了一台牛車呢？這張照片令人不禁思考，近代在科技引進的過程中，就會出現很多類似這樣的畫面，在各種受限條件之下，人們會竭力試圖從傳統的方式和想法，幫助有目標的人們到達目的地。
以當時1960年代的台灣，還沒有先進與足夠穩定的運輸技術，因此橡膠輪胎與牛的組合，成了最不會產生顛簸的方式。
延伸閱讀：牛車拉電腦歷史畫面
解密：為什麼需要了解半導體歷史？
金魚接著分享，以前學習歷史的過程中，經常把歷史簡化成「事件」 ，成為我們在每一個考卷上的「選項」，卻往往忽視了歷史背後有「脈絡」可循，但脈絡是如何形成的？脈絡的背後包含從經濟、文化、社會等各種面向的解釋，才是真正形成事件的重點，形成我們所看到的世界局勢。
過去所學的歷史比較關注中國內部，但身處台灣，我們必須對世界局勢以及歷史更敏銳。不過，社群媒體的發展，將很多的資訊碎片化，因此變得較難體會其中的意義是什麼。當失去全面的脈絡樣貌，我們在處世與決策過程中，難以尋得一個可以參照的前車之鑑來引路。
歷史學的訓練就是在賦予這些碎片意義，進而串連起來讓它變成一個有邏輯與脈絡的資訊與經驗。生活在台灣的人們，由於我們的國家處在一個重要且特殊的位置上，對世界的狀態要更有掌握度，因為我們無法預知今日的小水花，會不會造成明日的滔天巨浪，如果缺少歷史與經驗的認知，我們將沒有參照的對象，無法評估此刻決定的利弊得失。
從歷史眺望，奠定「經驗」的視野廣度和深度
謝金魚以日本知名作家山崎豐子與其作品為例，他同時也是一名記者，因此筆下的世界都有詳細考證為創作依據。在《不毛地帶》這本書，主角是一位日本的大企業家，在崛起的過程中遭遇了以色列戰爭。在當時，全世界的商業決策者都預想戰爭會持續非常久，因而囤積大量的物資，唯有這位原本是舊日本軍參謀的主角，判定這個作戰方式會像當初日本想要獨得東南亞戰爭的狀況，應該要速戰速決才有勝算，因此他在物價喊到最高峰的時機點，傾銷了所有戰爭物資，而在賣掉囤貨不久，以色列便贏得了戰爭，其他人反倒賠了非常多錢。
如何下定這樣的判斷，取決於決策者對「歷史與經驗」的認知與深度。因此我們在看待企業的故事的時候，沒有辦法只分析當前的事實，很多時候必須從歷史的角度去分析企業形成的模式與成因，就像一個人一樣有其思考脈絡，影響著他如何做決定。這也回到我們看待半導體產業裡的「台灣味」、我們「土炮」的方式，在學習資源缺乏的年代，試著自己來、自己學、自己想辦法。
半導體產業的崛起，是產官學三方整合的結果
現在大眾口中的護國神山半導體產業，是從1960年到1990年之前逐步發展起來的，30年的不確定與緩速成長，讓堅持走在這條路上的前輩們，一路以來都承受著不小的質疑聲量。從現在來看，從1960年算起，半導體產業並不是一下子就起來的，培養到足以稱霸世界的產業，我們走了60年的時間。金魚帶我們回顧細數幾段時期的重點：
外資企業主導時期 / 1960-1974
- 台灣在日治時期的產業方向是「農業台灣、工業日本」，在戰後國內農業發展已經到極致，因此接下來要發展輕工業和重工業，就必須發展人才、自產自銷，也因此成立成大、政策轉向培養工業人才。
- 從農業、輕工業到重工業，當重工業也發展到一個極致後，就開始想還可以做什麼。
- 美國與台灣關係深遠，提供許多協助資源，如：電腦引進、讓人才到RCA受訓、技術移轉，但此時美國對台灣的行動，與在世界各地的佈局有很大的關聯。
國家介入，主導上游技術引進時期 / 1975-1979
- 1970年代發生石油危機造成經濟大衰退、兩次外交危機
- 十大建設的推動是為了刺激內需 ，不是為了基礎建設而蓋，由此發現政府開始介入產業轉型，並且半導體成為押寶的重點，很挑戰經濟官僚的眼光
國家主導與在地企業培植 / 1980-1989
- 半導體產業被政府扶植，但也有質疑的聲音，產業還沒能幫國家賺錢
在地企業自主 / 1990~至今
- 若從1960算起，半導體產業並不是一下子就興旺起來，培養一個足以稱霸世界的產業，需要60年的時間，甚至前30年的時間都在不斷挹注資源，像不斷把錢丟進無底坑
回顧這段發展進程，謝金魚再分享日本小說戲劇《官僚之夏》，探討日本從輕工業、重工業到科技業的歷程，引人思考幾個問題：
政府應該全部開放市場嗎？
政府應該干涉產業發展嗎?
政府可以影響產業方向嗎?
官股公司要如何成為火車頭而不是累贅？
若以自由市場機制來看，半導體產業發展的前三十年都在賠錢，像是一個無底坑，應該早就被市場淘汰與放棄了。因此回過頭看，早期聯電、台積電都具官股色彩，半導體產業鏈上早期的龍頭幾乎都是官股公司。而從官股為主轉到民營的過程，又是另一個可以探討的面向。
透過台灣早期的半導體產業發展史，謝金魚勉勵觀眾在熱血勵志故事的背後，一定有很多複雜的人生考量，不要害怕走錯路、沒有對錯，只在我們是否思考過「選項」。
回望歷史不是要緬懷過往，而是要做足準備，邁向更好的未來
透過半導體動畫，除了讓觀眾能夠認識台灣原來有這樣一段兢兢業業努力的過程，也能幫助我們跳脫自己，引起興趣去了解政府、學校、企業在半導體產業發展中扮演什麼樣的角色、我有沒有可能加入這個藍圖裡，為的不再只是關注自己如何在這個產業中賺錢，而是成就自己參與一段更大的歷史脈動。
動畫製播團隊
📱 主辦單位：清華大學社會企業中心－預見科技桃花源計畫、成功大學核心設施中心
📱 指導單位：科技部110年度科普計畫補助
📱 專案經理：陳俞帆
Tech Chip 科技洋芋片 |簡介
晶片的英文是Chip，是台灣最具核心競爭力的高科技產品，MIT的晶片驅動了世界的運作。 在日常生活中，從你起床那一刻起，喔不，就連睡覺時，晶片的存在都與便利生活息息相關。 Chip也是洋芋片，清華大學與成功大學共同組成的「科技洋芋片」團隊，在科技部科普計畫支持下，希望將艱澀難懂的晶片故事，轉化成像爽口洋芋片一樣輕易入口，不分男女老幼，都可以一口接著一口，不知不覺輕鬆嗑下去。
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動畫首映會系列報導
① 談台灣半導體於世界戰略的地位 / 敏迪
② 說台灣半導體從零到一的故事 / 史欽泰榮譽講座
③ 護國神山的本體大解密 / 謝金魚
④ 科技業原來如此．科系大解析 / 謝伯宗執行長
文案撰寫：楊欣恩、吳映嫺
審稿編輯：楊欣恩、吳映嫺
